Pública

Buenos días, tardes o noches,

Hace ya unos pocos días que estoy yendo al centro de prácticas y se han superado altamente mis expectativas.

Primeramente, la acogida por parte de los profesionales y niños ha sido muy agradable: se me incluye como una más en la plantilla y los niños interaccionan conmigo de manera positiva, dejándome entrar en ese espacio que para ellos puede ser muy intimo o vergonzoso. Destacar además  la flexibilidad del centro en cuanto horarios y el interés que pone este en esté en espacios que realmente me sean útiles.

Al ser los primeros días, no he ejercido tanto la práctica y estoy centrándome más en observar sus maneras de trabajar, tomar notas y  participar de forma activa en alguna dinámica o juego. No puedo esperar para proponer ideas o ejercicios en base a lo que he aprendido pero pienso que aún es pronto y he de conocer aún más las necesidades de cada alumno.

Como he dicho anteriormente, he ejercido mucho la observación y se me ha permitido elaborar cuestiones, por lo que cada día he aprendido algo nuevo en el ámbito. Ver a una psicopedagoga tratar con trastornos, patologías o necesidades distintas incluso, con alumnos muy distintos con el mismo trastorno, me ha llevado a aprender técnicas y herramientas en un contexto real. Para Halloween por ejemplo, se hizo el juego del tabú con dos alumnas distintas, la primera tenía problemas con la expresión oral y nos centramos en seguir el juego hablando en voz alta, con la otra niña, por sus necesidades, se hizo el juego con mímica. La adaptabilidad del psicopedagoga a cada persona es de las cosas más eficaces que he observado.

Por otro lado, algo muy útil que no le había dado tanta importancia en un principio, es la comunicación de estos centros con la familia y las escuelas. Como se hacen las interacciones, como después de cada sesión se da un pequeño feedback a las familias de manera cercana… Tanto si en el futuro trabajo en un centro parecido o en un colegio, sabré como comunicarme de manera eficaz.

Seguidamente, he podido también recoger información sobre el autismo para mi TFM, es decir que las prácticas me han proporcionado también respuestas para poder aplicar en mi trabajo. Esto ha sido posible gracias a la libertad de ejercer cuestiones y la entrega puesta por parte de las profesionales. Una frase que me proporcionó una psicopedagoga del centro: » Me enfada mucho que la gente dentro del espectro autista siempre tengan que adaptarse a los demás  en vez de ser un esfuerzo bidireccional donde ambos aprenden a convivir con el otro y adaptarse mutuamente.»

Lo que he aprendido de mi misma y que para mí es más importante ya que le ha dado sentido a todos mis esfuerzos, es que me veo trabajando como psicopedagoga y realmente me quiero dedicar a ello. Estoy motivada a ir, a aprender y saber más incluso buscando información por mi cuenta.